A proposta metodológica das oficinas é baseada na dialogicidade, no respeito às diferenças dos estudantes e busca apostar no potencial de cada um deles.
Compreendemos que não há um estudante igual ao outro.
As habilidades individuais são distintas, o que significa também que, cada um avança em seu próprio ritmo.
Todo educador pode escolher: olhar para trás diagnosticando as deficiências do aluno e o que já foi aprendido por ele, ou olhar para frente tentando estimar seu potencial. Qual das duas opções é a melhor?
Nós escolhemos trabalhar com a segunda!
As habilidades individuais são distintas, o que significa também que, cada um avança em seu próprio ritmo. 
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